数字化带来教育多维度深层变革

近年来，教育数字化战略持续深化，大中小学校纷纷推进智慧校园建设，借助人工智能、大数据、云计算等技术手段，推进教学过程个性化、优化教学管理、提升学习效率，并为师生减负提供有力支撑。2025年DeepSeek大模型推出，通过算法优化提供了低成本、高性能的AI应用。党的二十大报告提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育数字化，并非简单的技术升级，而是一场涉及教学理念、管理模式、教师发展等多维度的深层变革。

人工智能赋能教育应从确立规范入手

教育是一个相对特殊的行业，直接服务于人的成长和进步。促进人工智能技术与教育融合互促，推进教育数字化转型，需要从法治层面推出应对措施，全流程、全链条、全方位防范教育异质化风险。

两会教育界声音

全国政协委员、北京城市学院校长刘林：把德育工作做得更有效

习近平总书记非常关心思政课建设。4年前的今天，习近平总书记在全国政协医药卫生界、教育界委员联组会上，专门讲到如何上好思政课的问题。今年两会，习近平总书记特别强调，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。

浙江省绍兴市越州中学 学习社群为教师成长“提速”

一开学，浙江省绍兴市越州中学（以下简称“越州中学”）的“教研浓度”就直线上升：正高级教师吴文中、车月芬继续引领化学实验教学新范式的研究与实践；正高级教师屠丰庆带着年轻教师开展“三新”背景下优课设计的案例研究；还有一批班主任也开始了抱团学习，以期提升育人能力……

从“魔丸”到英雄的成长守护

《哪吒之魔童闹海》中，哪吒的成长历程犹如一面镜子，映照出班主任工作的本质。那个被贴上“顽劣”标签的哪吒，在信任与引导中完成蜕变，这正是每个学生成长的真实写照。班主任工作，要在接纳与包容中，帮助学生完成从“魔丸”到英雄的蜕变。

山东省淄博市淄川区西河镇中心学校 筑爱行动助力学生健康成长

“现在，我的心理压力明显减轻了。接下来，我会集中精力投入今后的学习中。”山东省淄博市淄川区西河镇中心学校学生蒲子浩升入初四后在学习中遇到了挫折，在听了心理专家的报告后如释重负地说。

辽宁省大连市中山区东港小学教育集团 “爸爸团”陪伴孩子健康成长

父亲在家庭教育中的作用早已得到公认，在孩子的性别角色形成、智力发展、情感支持、社会化等方面发挥着不可替代的作用。然而现实中父亲在家庭教育和孩子成长中的缺位，也成为一个受到关注的社会问题。辽宁省大连市中山区东港小学教育集团看到了问题的存在，也看到了父亲在家校社协同育人中可以发挥的作用和扮演的重要角色，于是以亲子运动为突破口，组建起东港“爸爸团”，并以“爸爸团”为载体，家校携手共同破解教育难题，促进孩子健康成长。

润泽心灵的成长乐章—— 重庆万州二中 “五生德育” 纪实

长江之滨，三峡库区腹地，屹立着重庆万州二中这样的名校。学校始终秉持对教育的赤诚之心，精心雕琢“五生德育”体系，形成生命德育立本—生存德育强能—生活德育修身—生态德育尚美—生涯德育导航的教育生态，五生五维，和谐共生，构建起大思政新格局。学校以爱国主义为核心，以“五走进”实践活动为途径，在落实立德树人根本任务进程中，演奏出一曲曲润泽心灵的动人乐章。

重庆市巴蜀中学建构符合学生认知发展规律的育人体系 “四维六融”机制延展思政教育时空

推进大中小学思政课一体化改革创新（以下简称“思政一体化”），是当前和今后一段时期学校思政教育内涵式发展的重点。重庆市巴蜀中学（以下简称“巴蜀中学”）探索“四维六融”工作机制，延展思政教育时空，提升思政教育实效。

江苏省锡山高级中学 课程改革引领育人新高度

走进江苏省锡山高级中学（以下简称“锡山高中”），正值下午3点半，学生们正从教室鱼贯而出，有的在操场上进行体育活动，有的来到校园农场照看作物，更多的学生则走进了自己的研创课程活动教室，或研究机械设计，或排演话剧，或拿起DV拍摄微电影……到处都是朝气蓬勃的身影。这就是锡山高中的课程样态。每个学生都有一张“私人定制”的课表，都可以在“选课走班”中找到适合自己的课程。

重庆市人和街小学教育集团 探索“数字+”助力集团教育教学实践改革

“孩子们，今天我们上一节不一样的作文课，让作文变成电影，怎么样？”重庆市渝中区人和街小学（以下简称“人和街小学”）四年级语文老师胡军舰给孩子们布置了主题为包饺子的作文并现场写作。

十多分钟后，孩子们的作品一一出炉。胡老师将一位学生的作文输入AI软件，作文立即生成对应视频，当视频在大屏幕播放后，孩子们纷纷讨论起来：“视频都没有讲清楚”“好多步骤都被省略了”……