山东省菏泽市牡丹区第五小学 体教融合绽放校园活力

胯下运球、左右互搏、指尖旋转……在山东省菏泽市牡丹区第五小学（以下简称“牡丹区第五小学”）的校园里，学生们尽情挥洒汗水，在律动中享受花样篮球带来的乐趣。

近年来，牡丹区第五小学始终秉持“健康第一，德育为先”的指导思想，在遵循牡丹区优先发展“校园三大球”体育运动战略的基础上，结合学校实际与学生特点，提出了“体教融合‘多引擎’发展”的新思路，确立了“以体铸魂、以体启智、以体健身、以体交友”的育人理念，构建了“机制、课程、赛事、文化四位一体”的育人体系，全方位促进学生健康成长与全面发展。

以体育之炬照亮中国式现代化育人之路

党的二十大擘画的宏伟蓝图中，体育强国建设与人才强国战略如同并蒂莲花，共同绽放于民族复兴的历史长河。在基础教育阶段构建科学完善的体育育人体系，既是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者的必由之路，更是锻造现代化人才核心竞争力的战略选择。

重庆市江南职业学校 创新构建“全劳动教育体系”

重庆市江南职业学校扎根江津大地办教育，以服务地方发展为己任，创新构建“全劳动教育体系”，开展普职融通下“大中小幼”劳动教育一体化探索与实践，取得积极成效。学校劳动教育工作经验在教育部主办的会议上作经验交流，学校劳动教育工作成果被主流媒体报道60余次，吸引全市41个区县的中小学和云、贵、川、陕、甘等地区的学校来校交流学习。

以精神谱系整合课文培育学生红色基因

语言文字和精神文化是人类文化的重要组成部分，精神文化需要通过语言文字这一载体，方能永续传承。利用语文课本恰切有效地开展 “中国共产党人精神谱系” 的传承教育，能有力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现以国家教材委员会2024年审核通过的义务教育教科书语文七年级下册为例，开展抗战精神的传承教育，启思以精神谱系整合课文培育学生精神基因。综观该册教材，以抗战为背景的课文主要是第二单元光未然的《黄河颂》、端木蕻良的《土地的誓言》及第三单元孙犁的《山地回忆》。抗战精神包括爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念，现整合上述三篇课文，抓住语言文字这个根，用一课时引领学生破译课文里的抗战精神密码，进一步培育学生的爱国基因。

数智教育拓展教师专业成长之路

在数字化浪潮席卷教育领域的当下，大数据、人工智能等前沿技术深度融入教学场景。它们能实时勾勒学生的知识探索路径、精准匹配个性化学习资源，更能为教师的专业发展开拓新方向。在智慧教育的新时代，教师要以开放的心态拥抱技术变革，秉持终身学习理念，在教育共同体中协同发展。如山东省济南市部分中学的信息科技教师，借助“网络集体备课”，依托数字化教研平台跨校开放研讨，同步修改教学设计，实现资源“云端”共享。在数字化助力下，教师能够在更广阔的平台上交流思想、更新教学理念、创新教学方法。

课桌上的童年时光

儿时为了帮助母亲照顾弟弟，直到我9岁那年，身为民办教师的父亲才利用手中的“特权”让我插班上学。在村小学一年级的教室里，乌泱泱的全是衣衫褴褛的孩子。大家以排为组，趴在两端用砖垒起的长条木板上学习，坐的皆是自带的小木凳。彼时不知已经开学多久，我坐在第一排拐角处，一头雾水地听着大家“背天书”：“人口手上中下大小多少日月水火……”两天之后，我糊里糊涂地“辍学”回家，对那种表面粗糙的木板课桌毫无留恋之情。

人才与拔尖创新人才

世界经合组织（OECD）《1996年科学、技术和产业展望》中提出：“建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济”，已经顺利走过30年的康庄大道。在知识经济蓬勃发展的当下，人才已成为推动社会全方位进步、经济持续增长以及科技创新突破的核心要素。而拔尖创新人才，更是凭借其卓越的能力与独特的创造力，在多个领域发挥着引领和变革的关键作用。准确把握人才与拔尖创新人才的本质内涵，深刻理解其重要价值，深入探究二者的内在关联及培养路径，对于国家和社会的长远发展具有不可估量的意义。

“美育+思政”让思政课美“力”动人

中华传统美育文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，对培育职校学生的文化认同和文化自信有着不可替代的价值，将其有效融入职业院校思想政治理论课，构建美“力”动人的“美育+思政”教学模式，对于培养德智体美劳全面发展的时代新人具有重要意义。

以“诗”教化 以“美”育人——浅谈《〈诗经〉二首》的教育之美

《〈诗经〉二首》是统编语文教材八年级下册第三单元课文。选入的《关雎》《蒹葭》同属爱情恋歌，所歌颂的是一种感情克制、行为谨慎，以婚姻和谐为目标的爱情观，且《关雎》位居《诗经》之首，有助于传播这种理念并引导青年男女遵从道德规范。语文课程是立德树人的重要载体，每一首古代诗歌都有其独特的教育价值。教材从《诗经》中遴选这两首爱情诗，给予青春懵懂的少男少女更深层次的心灵启迪。那么，这两首经典诗歌带给花季少男少女怎样的文化滋养和精神动力呢？

解码思政教育的精神坐标

当生成式人工智能重构教学模式，当多元思潮席卷青年一代，青年人的精神图谱该如何描摹？思政教育如何在人工智能发展的当下传递信仰的温度？如何在信息碎片中筑牢价值长城？答案或许在一则则真实可感的故事里。思政教育的使命便是要以故事的经纬编织信仰的锦缎，在故事中筑起精神的长城。