深刻把握爱国主义的内在逻辑

深刻把握爱国和爱党、爱社会主义相统一的内在逻辑，不仅有利于爱国主义教育沿着正确方向不断加强和深化，而且对厚植中国式现代化和中华民族伟大复兴的社会基础，具有重要意义。

爱国和爱党、爱社会主义相统一的历史逻辑

爱国主义，是个体或群体对于所依存的国家真挚情感的集中表达。人的社会属性和国家的历史属性决定了在不同的历史场域下，爱国具有相应的具体内容。在中华民族波澜壮阔的生存发展史中，形成了深厚的爱国主义传统。近代以来，中华民族的命运、中国共产党的命运、社会主义在中国的命运交融在一起，使中华民族日益展现出伟大复兴的光明前景，爱国主义传统也由此获得新的思想内核，即爱国和爱党、爱社会主义相统一。

善用新版语文教材 创新爱国主义教育

爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。在深化爱国主义教育的过程中，教材是重要的教育资源。语文教材最引人关注的变化是增选了反映黄文秀事迹的《青春之光》等体现社会主义先进文化的篇目，以及《雷锋日记二则》等红色经典篇目。

心之所向，素履以往——记陕西省西安市曲江第一中学思政教师李善婷

“土豆能发电，是真的吗？” 

“土豆淀粉水可以写密信，是真的吗？” 

“土豆能浮在水中，是真的吗？” 

“土豆……” 

一连串的发问，瞬间点燃了学生的好奇心。接着，用土豆系列科学实验将思政课与化学、物理、生物、历史等学科有机融合，通过观实验、做实验、悟实验，引导学生自主构建学科内容。课程的结尾，引入长津湖战役中志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的片段，重温抗美援朝历史，强化政治认同。

把学生放在发展的中央

职业教育要呈现其类型特征，发挥其独特的育人功能，需要在育人的细节上下功夫。透过繁杂的教育教学事务，细心观察教师的教学行为以及学校的育人活动，可以发现不少感动人心的片段，这些片段的背后，隐含着深刻的育人理念，那就是把学生放在发展的中央。

哪吒启示录：班主任工作的艺术

在光影交错的银幕上，《哪吒之魔童闹海》不仅是一部视觉盛宴，更是一次心灵的触动。哪吒，这个从“魔丸”到英雄的蜕变之旅，如同一面镜子，映照出教育之路的曲折与光明，给予班主任无尽的启示。

构建“校园+三园”的劳动教育体系

马克思主义哲学指出，劳动不仅创造了人类的生活与价值，还塑造了社会关系与人本身。在新时代背景下，党和国家对劳动教育的重视程度日益加深。《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确强调，劳动教育应当坚持因地制宜的原则，注重体力劳动与脑力劳动相结合，学校需承担起劳动教育的主体责任。《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》进一步指出，学校作为劳动教育的实施主体，应当进行全面设计与系统规划。然而，现实中由于学校缺乏实践基地，劳动教育面临“有教育无劳动”的泛化问题与“有劳动无教育”的窄化问题，这严重影响了劳动教育质量。只有因地制宜地建设实践基地，系统规划课程，并实施有效的评价机制，才能真正提升劳动教育的质量，促进学生的全面发展。

昆山实小：家校携手向未来

昆山实验小学，自1958 年开始静静坐落在美丽的玉峰山下、娄江河畔，几代人的辛勤耕耘，散发着独特的教育魅力。它是江苏省首批实验小学，省示范家长学校，苏州市德育先进学校。多年来，学校秉持“实验”与“示范”的办学方向，全校师生齐心协力、积极进取，斩获众多荣誉，连续16次被评为昆山市文明单位，8次荣膺苏州市文明单位称号，2000年更是成功获评江苏省模范学校，尤其是在家校协同育人方面开展了卓有成效的探索与实践。

让思政课“活起来”“火起来”——以甘肃红色文化融入课堂教育教学实践为例

甘肃红色文化资源众多，据统计，各类红色遗址有720处，其中革命遗址达682处。这些文化资源中蕴含着丰富的精神内涵，如“南梁精神”“会师精神”“红军西路军革命精神”“舟曲救灾精神”“防沙治沙精神”“莫高精神”等，都是极其宝贵的教育资源。思政课教师担负着积极挖掘和利用红色文化资源的责任，把红色文化融入课堂教育教学实践的全过程，用红色文化启智润心，为党育人、为国育才。

奏响国防教育强音，培育全面发展新人—— 重庆市开州中学持续打造区域国防教育“样本范式”

“帅乡毓秀，汉土钟灵”，在美丽的渝东北长江三峡库区腹地，坐落着一所承载红色血脉的皕校——重庆市开州中学（以下简称“开州中学”）。作为国家级国防教育示范校，开州中学以“培根铸魂、启智润心”为育人导向，将国防教育深度融入“五育并举”的全链条，探索出一条“以军养德、以军促学、以军强志”的特色化国防教育之路。

“三维课程体系”培根铸魂 从课本到人生的国防基因解码

“国防教育不是简单的队列训练，而是价值观的深植。”近年来，开州中学深度构建“必修+选修+实践”三维课程体系，将国防教育渗透进语文、历史、思政等13门学科，让传统的学科课堂成为国防教育的主阵地。在语文课上，《谁是最可爱的人》的配乐诵读与刘伯承元帅家书的深度品析交相辉映；历史课上，开州军民保家卫国的事迹被制作成VR视频现场播放；物理课上，教师带领学生拆解北斗卫星模型，探究大国重器背后的科技密码……